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「我希望你」

Milo 忽然大發抖爬向我,蜷縮在我的腿上。
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「我希望你」

Milo 忽然大發抖爬向我,蜷縮在我的腿上。

我很緊張不知道它怎麼了。

兒子摸摸它的肚子:「媽媽,我真的覺得你平常給milo吃太多了。」

我覺得被責怪了,不舒服,但評估當下的狀況:大家都在擔心,大家都在緊張,去爭辯又不見得是我造成的不會有建設性的結果。

隔天早上我和兒子在吃早餐,我跟兒子說:「我昨天有被責怪的感覺。」

兒子也是有練的,沒有說「可是我說的是事實啊」,而是說:「對不起讓你不舒服了。那媽媽你希望我怎麼做?」

我:「我希望你平常覺得我餵太多就說,畢竟等到出事情再說已經來不及了,而且大家都在情緒下,瓦斯很濃厚,說什麼都很容易爆炸。」

兒子:「我記得我說過,可是好像沒有用。」

我:「這點真的就是我的軟弱了。Milo 一要求我就心軟。我需要你講五次,十次,看到就講,這樣我才能即時改正。」

兒子:「好。你有允許我說,那我平常就會提醒你。是說這個[我早就告訴你了喔]的習慣實在不好,以後應該平常就要講。」

我:「那我們晚上三個人來開個會,正式討論要怎麼改善我餵太多的問題,這樣你也有正式的授權可以開口提醒我和妹妹,以免你以後提醒我們又被我們咬。」

每個人被說都覺得不舒服。要怎麼說出自己的期待,要怎麼處理彼此的歧異需要很多的協商和考量彼此的感受,才能在平常減少很多沒有必要的爭吵。


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我是國立台北教育大學幼兒與家庭教育學系的副教授,「我們,相伴不相絆」、「和自己,相愛不相礙」的作者。
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